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老師的表情變得嚴肅起來。 這是因為他發現“我”畫得很清楚,別人卻說“不像”,這讓他陷入了深思。
我喜歡,因為通過這件事,老師能夠認真思考,他用畫楊桃這件事來教育同學們,最後,老師抓住這件事來引導他們,啟發他們理解人生的真諦。
真理不僅適用於繪畫,也適用於一切,適用於所有問題。 當別人的觀點和做法與你不同時,你急於得出結論,認為別人錯了,別人很可能會換個角度看、思考。 當我們自己做事或看問題時,我們不能把事情視為理所當然,“我們應該相信自己的眼睛”,即我們應該實事求是,一切都應該建立在客觀存在的現實之上。
如果你堅持這種科學的思維方法,你將受益終生。 因此,文章最後說:“他們的教誨在我的餘生中為'我'服務。
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1.在第二段之後。
2.唉,這些搗亂者,看到別人把楊桃畫成五角星,都白笑了,真的,根本沒看別人在觀察什麼角度。
3.喜歡。 因為通過這件事,老師能夠認真思考這件事,他用畫楊桃這件事來教育同學,最終,老師抓住了這件事,啟發了同學們明白人生的真諦。
4.真理不僅適用於繪畫,也適用於一切,適用於所有問題。 當別人的觀點和做法與自己不同時,你應該匆忙下結論,認為別人的錯誤是錯誤的,你應該認為別人很可能會從另乙個角度觀察和思考。
當我們自己做事或看問題時,我們不能把事情視為理所當然,“我們應該相信自己的眼睛”,即我們應該實事求是,一切都應該建立在客觀存在的現實之上。
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這是一本精讀課文。 課文主要講繪畫課,楊桃寫生練習,“我”根據所見所聞,楊桃被畫成五角星,同學們覺得好笑。 通過這次活動,老師啟發了我們,從不同的角度知道同一件事情有不同的結果,我們受到了科學思維和方法的教育。
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你必須自己思考,談論這個話題並不難。
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8個回答2024-03-04
1 寓意是:不要看不起任何東西,他有你看不見的驚人的東西。 >>>More
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1個回答2024-03-04
1 黑色繩狀植物根 身體狀植物根 地下水的涓涓細流,像亞麻纖維一樣在黑色的繩子中振動 地下水的涓涓細流 在體內飄動的亞麻纖維的涓涓細流.2 水流變大,變成運河. >>>More
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2個回答2024-03-04
31.寫作應仔細觀察,——獨特性。
2.第一句話。 >>>More
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1個回答2024-03-04
1.涓涓細流是傲慢而空洞的 2.天哪,我簡直無法想象這棵樹醜陋的樹根是美麗的!3、通過涓涓細流與樹根的對話和涓涓細流的最終覺醒,展現出那些像玫瑰根一樣默默付出、奉獻的那些人的高貴與偉大。 它提醒人們,無論是植物還是人,都不能只看外觀。 >>>More
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7個回答2024-03-04
為你感到高興,我不太確定! 無論如何,我盡力了! >>>More
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1個回答2024-03-04
1.將紅梅比喻為嬌嫩的女人,形象生動地描繪了梅花迎春的華麗姿態。 >>>More
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1個回答2024-03-04
你還是要靠自己的理解,這樣問也沒用,也不會!!
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1個回答2024-03-04
1.您能與作者對石榴的感受產生共鳴嗎?
答:對石榴的熱愛和欽佩。 >>>More
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1個回答2024-03-04
文字的特點是使用對比鮮明的寫作技巧從事件的敘述中引出深刻的真相。 >>>More
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9個回答2024-03-04
1.您能與作者對石榴的感受產生共鳴嗎?
答:對石榴的熱愛和欽佩。 >>>More
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15個回答2024-03-04
1.帶著這樣的韌性和這樣的幻想,我愛上了夾竹桃。 >>>More
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9個回答2024-03-04
不僅如此,而且。
雖然,但是。 不管,也。 >>>More
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4個回答2024-03-04
1.結需要煮沸。
2.明年。 如。 習俗。 芳香。 >>>More
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5個回答2024-03-04
1:深思熟慮,周到。
2:本文指的是母親點頭同意女兒的說法。 >>>More
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1個回答2024-03-04
(1)乙個遠征沙漠的人,靠蘋果作為精神支柱,在絕望中倖存下來。 >>>More
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1個回答2024-03-04
1.媽媽很有趣,她說她小時候寫的散文很好。 >>>More
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3個回答2024-03-04
1.(4分)因為文章寫的是“我”在童年生病悲傷時遇到野菊,獲得啟迪,改變人生態度的經歷,所以作者不僅突出了表達的主體(2分),還生動地展現了“野菊”在自己成長過程中的重要性(2分)。 (各2分; 意思相似)。 >>>More
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31個回答2024-03-04
《畫楊桃》這門課文告訴我們,做事、看問題要實事求是,學會從不同角度看問題; 當別人的意見與自己不同時,你應該多觀察,站在別人的角度看。 如果我們堅持從客觀存在的現實出發,我們將終生受益。 >>>More
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4個回答2024-03-04
1.因為金合歡樹又高又直,花香甜甜; 生命力強,易於種植; 在困難時期,金合歡花可以作為食物來滿足飢餓感; 樹枝可用於製作農具、建造房屋等。 >>>More
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1個回答2024-03-04
我想馬上借用,但恐怕做不到。
擔心對方不借錢。 >>>More
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11個回答2024-03-04
你絕對可以通過自己思考和閱讀更多的短文來做到這一點。 >>>More
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17個回答2024-03-04
7:側面反映出“她”對她的家鄉非常依戀。 為了讓園林有家鄉的味道,“她”用自己熾熱的心為祖國打扮了自己的花園。 讓“她”感受到“她”生活在她的家鄉。 >>>More
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15個回答2024-03-04
牽牛花總是那麼五彩繽紛,但它的美麗卻離不開它的莖。 莖就像牽牛花的母親,為他提供甜美的牛奶,默默無私。 多麼高尚啊! >>>More
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5個回答2024-03-04
7.形狀:枝條上的花朵密密麻麻地簇擁著,像花塔; 單朵花像鈴鐺,像喇叭; 顏色:紫色配白色; 味道: >>>More
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11個回答2024-03-04
《石榴》是一篇既描寫了石榴的外在美,又描寫了石榴的內在精神美的優美散文,文章的語言之美也值得細細咀嚼。 《石榴》文筆優美,描寫了石榴隨著季節變化而分枝、葉、開花、結果的順序,字裡行間透露出作者對石榴的熱愛。
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4個回答2024-03-04
答案一。 桂花雨”。
三、1個擺動; 2個謠言; 3 遠距離; 4.瑤族人。 第四,萎縮,粗心,令人放心,討厭。 五. 1B; 2A;3D;4C;5A;6B。 >>>More
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1個回答2024-03-04
你好! 黛西·津。 感謝您的信任,漫長的等待! >>>More
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1個回答2024-03-04
表達對童年的回憶,對叔叔阿姨的感激,對家鄉的依戀,爺爺對家鄉的花草樹木有著深厚的熱愛,多麼珍貴的鄉愁啊! 而季爺爺的家鄉窮困潦倒,爺爺的童年並不幸福,但他對家鄉還是有這樣的迷戀,這就是爺爺極其高貴的個性,字裡行間都能感受到。
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3個回答2024-03-04
《竇桂美教你讀書》多卷。
你想要什麼等級? >>>More
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5個回答2024-03-04
我也不畫了,1:作者從形式、功能、質量三個方面對蘆葦讚不絕口2:作者來自1 >>>More