swallowing jujubes的同義詞

成語：囫圇燕棗。

來[解釋]：囫源圇：bai whole child。 整個棗子吞下，不要咀嚼，不要區分味道。 比喻 dao 不分析性地思考事物。

例如：乙個高中生，不應該讀十本詩集，而應該認真背誦300首詩。 朱子慶：《論詩學之路》。

同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

反義詞]：包含英式咀嚼，緩慢咀嚼，並混合通過。

包含英語咀嚼，慢慢咀嚼，理解。

廢話太多了。

不要尋求解決方案。 不加批判地。

吞噬。

術語：囫圇bai，吞棗。

發音 du hú lún tūn zǎo

釋義 將紅棗整顆吞下，不要加咀嚼，也不要分辨味道。 這個比喻不是對事物的分析。

出處：《朱子語：論語十六》：“真理也是有條不紊的事情，不是一物。 ”

示例閱讀應該善於思考，如果你不能，你就不想理解一切。

同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

反義詞]：包含英式咀嚼，緩慢咀嚼，並混合通過。

休息後，吃棗子，不要吐出坑。

英文螺栓

曾幾何時，一位自稱智者的人聽說，吃梨對牙齒有好處，但對脾臟有害，但吃棗子卻恰恰相反。 他想了很久，終於想出了乙個兩全其美的辦法，就是吃梨不吞，吃棗不嚼，這樣他就不會傷到牙齒和脾臟。

燈籠謎面吃棗不吐坑。

用法更正式; 作為謂語、賓語、狀語; 貶義，形容不認真閱讀。

同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

……呃。。。。我不知道。。。。

囫圇吞嚥棗 同義詞： bai

不求解之道，去馬，活吃，把棗道吞錯

tūnzǎo]

釋義】囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

不要尋求解決方案。

徘徊。 不加批判地。

成語：囫圇燕棗。

解釋]： 囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

例如：乙個高中生，不應該讀十本詩集，而應該認真背誦300首詩。

朱子慶：《論詩學之路》。

同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

反義詞]：包含英式咀嚼，緩慢咀嚼，並混合通過。

不要尋求了解，看著花朵，活著吃。

吞下棗子。 拼音]。

húlúntūnzǎo]

釋義】囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

不要尋求理解，活著吃飯。

不要試圖了解花朵。

解釋]： 囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

出自]：宋元武禪師《碧言錄》第三卷：“知底，咀嚼吞嚥; 如果你不知道底部，就像吞下一顆棗子。 ”

例如：乙個高中生，不應該讀十本詩集，而應該認真背誦300首詩。 朱子慶：《論詩學之路》。

同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

反義詞]：包含英式咀嚼，緩慢咀嚼，並混合通過。

語法]：更正式;作為謂語、賓語、狀語; 貶義，形容不認真閱讀。

囫圇吞棗 [pinyin] hú lún tūn zǎo

解釋]詳細說明 húlúntūnzǎo 囫圇 swallow 棗 （囫圇swallow棗） 囫圇swallow 棗 húlún....解釋如何吞下棗的更多同義詞： 吞下棗而不尋求理解它們並活著剝皮的反義詞

整合領悟，咀嚼吞嚥慢慢，可憐的原著居然委託，咀嚼文字，找到根源。

不要試圖理解它，活著吃掉它，看看花朵。

囫圇swallow棗 [hú lún tūn zǎo]. 同義詞]：不要尋求理解，活著吃。

反義詞孔鏈]納忠孫：韓英嚼著華，慢慢咀嚼，把裴崢融化了。

看花，吞棗。

一知半解，僵化和僵化的套路。

不要尋求理解，活著吃飯。

吞棗的同義詞是：不求懂，吞活，活剝皮，看花看一眼，看花一眼。

同義詞：呼倫吞棗、看花、動作僵硬、知半懂、吞活吞、不求懂。

囫圇swallow棗 [hú lún tūn zǎo].

囫圇吞棗，中國成語，拼音húlúntūnzǎo，意思是吞下整個棗，隱喻閱讀書籍和其他一般接受而不分析。 出自《詹淵的靜言》。

成語>來源：袁白婷《占元靜語》：“客人有一天：

梨益牙害脾，紅棗益脾害牙。 弟子想了半天，說：“我吃梨嚼不吞，傷不傷脾，吃棗吞不嚼，傷不嚼，傷不嚼。

英雄節：“你真是棗子。 ”

成語故事：相傳，古代有一位老先生，他身邊教過很多學生。 在第一天的課餘時間，同學們拿出新鮮的梨和大棗吃了起來。 這時，一位客人來到了這位紳士的家裡。

>這位客人是一名醫生。 他看到學生們一直在吃梨和棗，於是勸說他們：“梨雖然對牙齒有好處，但吃多了會傷脾; 紅棗對脾臟有好處，但吃得太多會損害牙齒。

聽了這位客人的話，乙個呆板的學生想了半天才說：“那我吃梨子就不能嚼了，這樣就不會傷脾臟了; 如果我吃棗子，不咀嚼就把它們整個吞下去，我就不會傷到我的牙齒。 客人說

唉，真的沒辦法，你們都在吞棗子！ ”

成語用法：<>

更正式; 作為謂語、賓語、狀語; 貶義，形容不認真閱讀。

例。 乙個高中生不應該讀10本詩集，而應該認真背誦300首詩。 朱子慶：《論詩學之路》。

嚐嚐它，活生生地吃掉它。

hjhuoihyohyuihyoiu

吞下棗子。

發音 Burning Book]： [hú lún tūn zǎo].

釋義】囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

同義詞]：不要尋求理解，看看花。

吞棗造句

1.我們狼吞虎嚥地吃了幾口，然後出去了。

2.同時，要區分一句話還是一段，看它到底是乙個意思還是幾個意思，是屬於乙個層次，有沒有深意，不要吞棗子。

3.培根：有些書可以淡嘗，有些書可以吞下去，但有幾本書需要仔細咀嚼，慢慢消化; 換句話說，有些書只能分章閱讀，有些書可以籠統地略讀，少數書需要完整閱讀和理解。

4.本書通過分析漢韓語發音的差異，讓留學生了解自己的發音錯誤，知道哪裡出了問題，這樣就不必背誦一些母音和韻母的發音，從而快速流暢地糾正發音錯誤，為說地道的漢語打下良好的基礎。 基礎。

同義詞組成句子

1.我不認為在不試圖理解一本書的情況下閱讀它是沒有用的。

2.我們要盡量模仿，每乙個語調和語調，每乙個字句，從粗到細，抱著不求理解、隨波逐流的態度。

3.每乙個語氣和語調，每乙個單詞和句子都應該由粗到細地模仿和吸收27 保持一種不尋求理解、隨波逐流的態度是好的。

4.似乎她必須回去，看看那裡發生了什麼。

5.就這樣，在典獄長布魯斯·詹金斯的陪同下，他悠閒地觀察著監獄。

6.就這樣，他在典獄長布魯斯？ 在詹金斯的陪同下，他看了一眼監獄。

7.但是，您如何確保網站的訪問者檢視內容而不僅僅是檢視內容？

8.如果您想參觀所有這些景點，您只能看看這座城市的許多藝術和文化景點。

9.經過幾天的徘徊，即使用最挑剔的眼光，我對新加坡的基本評價仍然是乙個簡單的字：好。

10.經過幾天的徘徊，即使以最敏銳的眼光，我對新加坡的基本評價仍然是乙個簡單的字：好。

囫圇吞嚥棗的同義詞：段健。

不要尋求了解，看著花朵，活著吃。

咿呀學語和吞嚥棗子。

拼音] [hú lún tūn zǎo].

釋義】囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

不要尋求理解，看著花朵，吞下活生生的，吞下棗子。

囫圇吞嚥棗。

拼音] [hú

lúntūn

zǎo] [paraphrased].

囫圇：整個孩子。 吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

呼倫吞下棗子。

徘徊。 僵化複製。

一知半解。 不加批判地。

不要尋求解決方案。

活生生地吃掉它，活生生地剝皮，不要試圖理解它。

【同義詞】不求解決問題，活吃。

吞下棗子。 hú lún tūn zǎo

釋義】囫圇：整個孩子。完整。 指不咀嚼; 吞下整個棗子。 當比喻被學習時，它被活生生地吃掉了; 缺乏思考; 籠統和模糊的知識同化。

話語]宋元武禪師“碧言祿”：“若知底人; 咀嚼和吞嚥; 如果你不知道底部; 就像渾山倫吞下大棗一樣。 ”

正音] 囫;它不能發音為“wù”。

鑑別]棗;你不能寫“綑綁”。

【同義詞】不求解決問題，活吃。

Antisense]包含英語咀嚼和吞嚥緩慢，習慣於[用法]用來形容不把閱讀當回事。貶義。 它通常用作謂語、賓語和狀語。

結構]更正式。