成語故事：囫圇吞棗

有幾個人無所事事，一起聊天。 一位老人對身邊的幾個人說：“吃梨對人的牙齒有好處，但吃多了會傷脾。

吃紅棗和吃梨正好相反，吃大棗可以健脾，但吃多了對牙齒有害。 ”

人群中乙個年輕人有些疑惑，他想了一會兒說：“我有個好主意，吃梨子養牙不傷脾，吃棗子健脾不傷牙。 ”

傻小夥子說：“我吃梨的時候，用牙齒咀嚼，但我不吞下去，也不傷脾。 吃棗子時，我不咀嚼，而是一口吞下，這樣就不會傷到牙齒。 ”

乙個男人聽了年輕人的話，和他開玩笑說：“你不是把棗子吞了嗎？ ”

在場的眾人都笑了起來，年輕人撓了撓耳朵和臉頰，更是傻了。

宋元武禪師《碧言錄》第三卷：“知有底，咀嚼吞嚥; 如果你不了解這個人的內心深處，內心就像吞下一顆棗子。 ”[2]

柯有榮說：“梨益牙害脾，棗益脾害牙。 弟子想了半天，說道：

吃梨的時候，我咀嚼而不吞嚥，我不能傷脾臟：我吃棗子的時候，我吞下去而不咀嚼，我不能傷到我的牙齒。 魯莽的人說：

你真的吞下了乙個棗子。 然後他倒下了。

翻譯中的一位嘉賓說："吃梨對牙齒有好處，但對脾臟有好處。 吃棗對脾有好處，但對牙齒有好處。 "乙個目光呆滯的年輕人聽到這話，想了很久，說道：

我想到了乙個好辦法：吃梨的時候，只嚼不吞下去，這樣就不傷脾臟了; 當我吃棗子時，我只是吞下它們，不咀嚼它們，所以它們不會損壞我的牙齒。 "乙個喜歡開玩笑的人說：

你真是一口氣！ "眾人聽到這話，都笑著向前傾，向後靠。

我說我不會有任何問題，請過來。

曾幾何時，乙個自以為是的人聽說吃梨對牙齒有好處，但對脾臟有害，但吃棗子恰恰相反。 他想了很久，終於想出了乙個兩全其美的辦法，就是吃梨不吞，吃棗不嚼，這樣他就不會傷到牙齒和脾臟。

從前有個智者聽說吃梨對牙齒有好處，但對脾臟有害，但吃棗子卻恰恰相反。 他想了很久，終於想出了乙個兩全其美的辦法，就是吃梨不吞，吃棗不嚼，這樣他就不會傷到牙齒和脾臟。

讓我們接受它

相傳，在古代，有一位老紳士白，他是杜

卞教了很多學生。 放學後的一天。

志，同學們拿出新鮮的梨子和大島棗吃了起來。 這時，一位客人來到了這位紳士的家裡。 客人是一位醫生。

當他看到學生們不斷吃梨和紅棗時，他勸告他們：“梨雖然對牙齒有好處，但吃多了會傷脾; 紅棗對脾臟有好處，但吃得太多會損害牙齒。 聽了這位客人的話，乙個遲鈍的學生想了很久才說：

那我就不能嚼了，不能把梨子吞下去，這樣我才傷了脾臟; 如果我吃棗子，不咀嚼就把它們整個吞下去，我就不會傷到我的牙齒。 客人說：“唉，真的沒辦法，你把棗子乙個個吞下去！

它的意思是吞下棗子。

意思是：吞下整個棗子，弄清楚讀書等等，都是籠統的，沒有分析。

摘自宋代朱熹的《應舜之書》： 現在我要說，起終沒有區別，是呼倫吞棗。

有個人自以為聰明，聽說梨、大棗的藥用性是“梨對牙齒好，對脾臟不好，棗對脾好，對牙齒不好”。 他想了一會兒，然後驕傲地說：“我明白了！

以後吃梨的時候，只嚼不吞嚥; 吃棗子時，只能吞嚥，不要咀嚼。 這樣就不會傷到牙齒，也不會傷到脾胃。 其他人笑了

吃梨不嚼也沒關係，但吃棗子很難，你怎麼能忍受吞下棗子呢？ ”

曾幾何時，一位醫生向他的病人介紹梨和紅棗的特性，他說：生梨對牙齒有好處，但對脾臟有害。 相反，紅棗可以健脾，但會傷牙。

這時，乙個男人說：“我有個好主意，吃這兩樣東西好無害。 吃梨時，他們只咀嚼和吞嚥，當他們吃棗時，他們吞下它們而不咀嚼它們。

這樣一來，它不傷牙不傷脾，能一石二鳥。

從前，乙個自以為聰明的人聽說，吃梨對牙齒有好處，但會傷脾臟，但吃棗子才剛剛好。

恰恰相反。 他想了很久，終於想出了乙個兩全其美的辦法，就是吃梨不吞，吃棗不嚼，這樣他就不會傷到牙齒和脾臟。

典故]如果你知道底部，仔細咀嚼並吞下它;如果你不知道底部，就像吞下一顆棗子。 宋元武禪師《碧言錄》第3卷。

Explanation] 囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

用法]作為謂語、賓語、狀語;描述不認真對待閱讀。

相似的話]不尋求理解，吞下活著。

吞下棗子。

Pinpin： polyphonic] hú lún tūn zǎo

產地]宋代《應舜之書》朱熹：“今天，我先說本質的精華是一樣的，就是呼倫吞棗。 ”

解釋]吞下整個棗子，隱喻地讀一本書等，都是籠統的，沒有分析就被接受。[2] 囫圇：全個孩子。

用法]作為謂語、賓語、狀語;形容不認真閱讀[同義詞]不尋求理解，活著吃飯，看花。

反義詞]包含英文咀嚼中文，慢慢咀嚼，混合通過。

成語故事。

在古代，有一位醫生喜歡向別人介紹水果的吃法。 有一次，他在介紹生梨和棗的作用時說：“吃生梨對人的牙齒有好處，但對人的脾臟有害。

吃棗子則相反，對脾臟有好處，但對人的牙齒有害。 當乙個傻瓜聽到這句話時，他立即對自己說：“我有乙個很好的方法可以獲得生梨和棗的好處，並避免它們的危害。

醫生很感興趣，問道：“你能做什麼？ 書驕傲地說

我吃生梨的時候，只用牙齒咀嚼，不吞進肚子裡，這豈不是讓生梨對牙齒有好處，避免了它對脾臟的傷害嗎？ 當有人聽到這句話時，他問道：“那你怎麼吃棗子呢？

書不以為然地說：“這不是很簡單嗎？ 當我吃棗子時，我不會用牙齒咬住並吞嚥在肚子裡。

這樣，棗子可以在不傷害牙齒的情況下在脾臟中發揮很好的作用。 ”

醫生聽後反問道：“你吃生梨不吞嚥，胃腸不吸收，怎麼可能對牙齒有益？ 如果你吃了棗子，乙個乙個地吞下去而不咀嚼，你的胃能消化它們嗎？ 它怎麼可能對人體脾臟有好處？ “這個書無話可說。

後來，根據這個故事，人們衍生出成語“吞棗”，通常用作不求消化和理解的閱讀和學習的隱喻，彷彿吞下整個棗子，並沒有真正成為自己的知識。

吞棗成語的故事：

傳說在古代，有乙個人喜歡聰明。 有一次，他問一位老醫生什麼水果對他的身體最好。 老醫生對他說

水果各有特點，每一種水果都對人體有益，但吃多了也會帶來危害，所以什麼都要適量吃。 那人搖了搖頭，說：“我有辦法得到果實的好處，讓我的身體免受傷害。

老醫生問道：“你有什麼好主意嗎，你能告訴我嗎？ 那人說：

我的方法是以不同的方式吃不同的水果。 例如，吃梨時，只用嘴咀嚼，不要吞嚥; 吃棗子，咬不掉牙齒，然後整個吞下。 這樣一來，既有益又無害，不傷牙，也不傷脾胃。

老醫生聽了這話，忍不住笑了起來，說：“你的方法不好。 你仍然可以在不咀嚼梨的情況下吃梨; 吃棗子而不咀嚼和吞嚥是很困難的。 而你這樣吞下棗子，你就無法體驗棗子的味道！ ”

吞棗成語的含義

吞棗的比喻是吃而不融化在學習中，不求太多理解，含糊其辭，只看原著和按書讀句，就像吃不嚼、不嚐不吃、不消化、不吸收一樣。 吞嚥棗是一種古老的泥漿，學習者應避免食用。 在學習知識時，要徹底了解所要學習的知識，然後認真掌握並應用。

如果只學一般的知識，缺乏思考，就學不到真正的知識，就不可能靈活地運用知識。

這個比喻告訴人們要對事物有乙個全面的認識，不要含糊其辭; 做事時，不能盲目追求速度，乞求一步上天。 有句話說“要快，就夠不了”，一步乙個腳印，才能規避風險，把事情做成功。

囫圇吞嚥棗成語解釋。

拼音]： hú lún tūn zǎo

釋義]：囫圇：整個孩子。吞下整個紅棗，不要咀嚼，不要辨別味道。 這個比喻不是對事物的分析。

曾幾何時，乙個自以為聰明的人聽說，吃梨對牙齒有好處，但對脾臟有害，但吃棗子卻恰恰相反。 他想了很久，終於想出了乙個兩全其美的辦法，就是吃梨不吞，吃棗不嚼，這樣他就不會傷到牙齒和脾臟。